Archives de
Catégorie : Actualités

Un an pour contribuer à une révolution éducative et vivre de ma passion

Un an pour contribuer à une révolution éducative et vivre de ma passion

[Jour 1] 

Avant, je disais, un jour, je ferai ci, je ferai ça dans ma vie. Je n’ai pas envie de mourir en ayant des regrets. Je ne veux pas être née à Dijon et mourir à Dijon. Je veux vivre ma vie passionnément, intensément. Que chaque jour, je sache pourquoi je me lève et que cela me fasse vibrer. En quittant l’éducation nationale et en déscolarisant mes filles, j’ai déjà parcouru une partie du chemin mais ce n’est que le début. 

Aujourd’hui, j’arrête de dire : un jour mais lundi 25 mars 2019, c’est le jour 1. Le début d’une grande aventure. A force de chercher quelle est ma mission de ma vie, je l’ai trouvée. 

Début mars, j’ai appris que je suis haut potentiel, précoce, surdouée, un zèbre… appelez ça comme vous voulez. Cela faisait 35 ans que je croyais que j’étais bête, toujours en décalage avec les autres et avec ce que l’on me demandait à l’école. J’ai quand même pris le sujet 1 avec les textes du sujet 2 au bac de français. HORS SUJET en grosses lettres sur ma copie. Je vivais hors sujet depuis toutes ces années. 

Maintenant, je comprends pourquoi cela bouillonne dans ma tête toute la journée et toute la nuit. 

Lire la suite Lire la suite

Ce livre est une pépite pour tous ceux qui s’intéressent à l’éducation. Je ne l’ai pas encore fini mais je souhaite vous le faire découvrir dès maintenant.
Au début du xxe siècle, l’Italienne Maria Montessori, une des premières femmes médecins d’Europe, proposait une approche éducative novatrice, adoptant une démarche scientifique fondée sur l’observation des enfants. Depuis, la recherche ne cesse de confirmer les propositions de cette grande pédagogue, dont la renommée internationale est toujours grandissante.
Dans cet ouvrage, le professeur Angeline Stoll Lillard expose le fruit de ses propres analyses, ainsi que de nombreux travaux d’autres chercheurs, confirmant le bien-fondé des propositions montessoriennes. Elle y décrit clairement les idées essentielles de la pédagogie Montessori, explique pourquoi cette proposition est révolutionnaire, adaptée à notre société, à l’école comme à la maison, et ce qui fait son génie et son succès. Elle montre également en quoi les pratiques conventionnelles ne sont plus pertinentes.
Ce livre révèle une autre manière de percevoir l’enfant et l’éducation, il permet aux parents et aux enseignants de bien comprendre ce qui se joue dans une classe Montessori.
Je suis très heureuse qu’il soit enfin traduit en français.
Un livre sur l’écologie pour les enfants à partir de 4-5 ans

Un livre sur l’écologie pour les enfants à partir de 4-5 ans

Ce matin, nous avons lu « le guide du petit écolo », avec des enfants entre 4,5 ans et 8,5 ans. Ce livre a fait l’unanimité. Il présente des gestes que l’on peut faire au quotidien pour protéger la planète. Les do-it yourself leur ont plu. J’ai éclairci le sujet entre local et bio car un enfant confondait les deux. Certains adultes confondent mais si on aborde ces sujets avec les enfants aujourd’hui, ils ne confondront plus à l’âge adulte. Il ne faut pas oublier que les enfants d’aujourd’hui sont les futurs adultes de demain.

Ce livre est accessible à partir de 4,5 ans-5 ans (approximativement).

Pour le commander, c’est ICI.

Journées d’immersion au coeur de la parentalité consciente à Dijon

Journées d’immersion au coeur de la parentalité consciente à Dijon

Est-ce que vous souhaitez que votre vie de famille soit plus harmonieuse au quotidien? 

 

Avez-vous envie :

  • d’apprendre à gérer les conflits et les crises sans punition?
  • d’accompagner votre enfant pour qu’il ait confiance en lui?
  • de créer une relation de confiance et de ne plus contrôler votre enfant?
  • de l’aider quand des émotions fortes le submergent?
  • d’utiliser la communication non-violente?
  • de susciter sa coopération?
  • d’encourager son autonomie?

 

En 2017, j’ai eu la chance d’accompagner deux animatrices de centre de loisirs pendant quelques mois. Je leur apportais des outils pour accompagner les enfants d’une manière respectueuse. 

Cette expérience a confirmé mon envie (très très forte) de partager avec vous mes connaissances et des outils pour que vous puissiez communiquer avec votre enfant autrement. J’y réfléchis depuis plusieurs mois et j’ai trouvé!

Lire la suite Lire la suite